Биография и опыт

За 9 лет своей работы:

• провел более 8000 часов живых консультаций,
• работал с более чем с 300-ми клиентами (каждый случай старался осмыслить и проанализировать как можно более полно),
• провел более 50 публичных выступлений на психологические темы.

Начал осваивать профессию с 2013 года, поступив в Южный Федеральный Университет (ЮФУ) в возрасте 23 лет, это был осознанный выбор своего образовательного маршрута, мотивация была высокой, поэтому обучение почти сразу сочеталось с практикой.

Ознакомиться с образованием психолога на странице Дипломы и сертификаты.

С этого же года начал волонтерскую деятельность на молодежном телефоне доверия (МТД), где помогал людям и профессионально развивался на протяжении 4-х лет. Супервизоры (опытные психологи-практики, помогающие коллегам)  профессионально обучали и помогали преодолевать любые сложности моей работе.

С 2015 по 2019 годы развивал частную практику и работал в государственном психологическом центре Советского Района, г. Ростова-на-Дону. Там я оказывал помощь подросткам, детям и родителям в налаживании детско-родительских отношений, обеспечении личностного развития и устранении невротических симптомов. Родители часто обращались, когда ребенок не хочет учиться, по поводу поведения подростков. Очень часто эти трудности были реакцией на психологические проблемы родителей и на неудовлетворенность отношениями с ними.

Нагрузка в государственном психологическом центре была очень высокой, клиентов становилось все больше и больше. Поэтому с 2019 года я веду полноценную частную практику и принимаю клиентов в личном кабинете и онлайн.

Важно отметить, что я прошёл личную терапию в формате

• 300 клиентских часов у многоопытного специалиста Андрея Константиновича Ткаченко,
• 150 часов групповой терапии у Филиппа Робертовича Филатова и Семена Борисовичка Есельсона,
• супервизию в формате 50 групповых часов проходил у Ештокина Николая Александровича.

Еженедельно участвую в супервизорских и интервизорских группах со своими коллегами для профилактики собственных ошибок и работы над ними, а также для профессионального развития.